虽然还是暑假，但是吉的堡发现：准一年级的家长，已经在为孩子一个半月后的入学做幼升小的过渡准备了。从调整生活作息，到“小学校园很精彩”的心理积极暗示，堡爸堡妈们要操心的事情真不少。
不过百忙之后，有一件事情可一定要重视起来：那就是拼音启蒙。因为今年9月份起，就要实施“年版新课标”，学习的侧重点发生了些许变化！
1、新课标下的幼小过渡重点
年版的新课标于4月份公布，从下图中可以清楚地看到：在16个学科中，语文占总课时比例达到了20%-22%（第二位的是数学，占比13%-15%）！“语文”这一科目当仁不让地站在了“C位”。
之前就有专家一直在强调“语文是一切学科的基础，而阅读又是语文的基础”。确实如此，因为任何学科的学习，都离不开阅读和理解。阅读明白题意，才能谈解题。因此，语文在各学科中的重要程度，就相当于一座大厦的地基，地基稳了，才能稳固支撑起整座大厦。
而阅读的基础，一定是识字，帮助识字最好的办法就是拼音。并且在年版语文新课标里，在识字与写字的学段要求中，对1~2年级的学生，侧重点放在了识字与拼音上，而不是写字。
根据“过来人”的经验，老师在进行拼音教学时，节奏很紧凑，基本是今天是韵母aoe，明天是声母bpmf，如果不提前启蒙，孩子很容易“掉队”。
再加上拼音这个“大家族”又细分了很多“小团体”，像声母有23，韵母有24个，其中还要包含单韵母、复韵母、前鼻音韵母、后鼻音韵母……OMG！这无疑是让学习拼音之路难上加难！所以吉的堡建议：即将升入小学的家长们，在开学前一定要为孩子进行拼音启蒙！
2、如何拼音启蒙
启蒙不是超前学习，只是给孩子打下一个学拼音的基础。这个阶段的重点，是激发孩子对拼音的兴趣，以及留下一个拼音初印象。这样等上了一年级，老师再进行教学的时候，孩子能学习得更轻松。
吉的堡也为大家整理了3种启蒙方法，在家就能帮助孩子轻松认识拼音，一起来看看吧~
启蒙方法一：绘本启蒙
绘本是孩子们认识世界，提升品格的重要成长工具，在拼音启蒙上也不例外。一个个抽象的拼音变成有生命力的主角，激发孩子兴趣的同时，还能加深拼音在脑海里的印象。
但是绘本拼音启蒙存在的一个弊端就是：发音。
绘本不是有声书，没法做到发音，这就需要父母和宝贝一起读。但有些家长发音不标准，比如因为地域原因，导致“n、l”、“h、f”不分，因为前后鼻音不分，导致把“吃饭”，说成“次饭”等等。这时家长再去教孩子，就很容易混淆宝贝的拼音认知。所以，这个绘本启蒙的方法只适合部分家长。
启蒙方法二：儿歌启蒙
适龄孩子家长的手机里，一定都有几首拼音儿歌吧！这其实也是许多老师常常用到的方法。朗朗上口的歌词，配上优美动听的旋律，经常用来磨耳朵，一来可以增强孩子的记忆，二来还可以学习音调。
不过儿歌只有声音没有画面，最好配合拼音卡片一起启蒙哦。
启蒙方法三：动画启蒙
在今天分享的3个拼音启蒙方法里，拼音动画可以说是“全能型选手”了。既有绘本的趣味形象化，又有儿歌的声音输入，最重要的是，孩子天生就对动画着迷，看奥特曼打小怪兽也是看，不如看一看长知识的拼音启蒙动画！只要家长控制好观看时间，对孩子来说，这个方法接受程度高，又可以轻松启蒙！一个字：棒！
吉的堡上面推荐的这三种拼音启蒙方式，在家就能完成。趁着还有一整个暑假的时间，快让孩子练习起来，为一个半月后即将开启的小学生活，奠定牢固的基础。
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