你家宝宝因为学英语掉过眼泪吗？你上学的时候喜欢学英语吗？现在你的孩子喜欢学英语吗?我经常会问身边的朋友这两个问题，大多数情况下，听到的都是否定的答案。作为一名英语老师，关于“为什么要学英语”是我一直思考的问题。中国所有的学生都要学习英语接触了数千名从幼儿园到成人的各个年龄段的英语学习者。很多人都问过我一个相同的问题：老师，我是中国人，为什么要学英语啊？最开始，我会认认真真的回答说：学习英语是为了取得更高的成绩，进入到更好的学校，可以出国读书，工作升职，挣到更多的薪水……。多年下来，学英语的原因说了无数遍。他们听了我的答案后其实并不是特别满意。并不是我说的不对，而是我没有真正回答他们最想要的答案。因为，无数条的理由都不能成为他们学习英语的动力。也许，对于广大的英语学习者来说，只有当学英语不是学英语的时候，才可以真正的学到英语。听起来很拗口。解释一下就是我们学英语的动力不是英语本身，而是在学习语言之外寻找动力。需要找到孩子学习的真正动力讲两个我身边的故事。东东是我的侄子，今年七岁了。学了几年英语，但是对于学英语的这件事没有什么心思，除了上课，完全不用。我给东东爸爸出主意。让孩子表达各种需求的时候一定要用英语说才满足。前几次都会告诉孩子这个需求怎么表达。比如我想吃汉堡包，爸爸先会告诉东东用英语怎么说，之后让东东重复几次。直到自己可以独立正确的说出来，就去给东东买个他最爱吃的汉堡。在学会了表达各种需求后再逐渐增加其他日常对话。就这样，几个月下来，东东的口语进步很大。对于东东来说，英语不再是一个学习科目，而是成为了一个生活中必要的工具。让英语成为沟通工具文文是我的外甥女，今年五岁了。被妈妈带去英语培训班学习英语。刚开始去的时候哭的像是要去刑场，硬是被妈妈拉过去。第一节课的时候真的是一边抹眼泪一边上课。晚上爸爸问文文今天学到了什么呀？文文高兴地从书包里面掏出了老师发的单词卡片。告诉爸爸她们今天学的是动物的单词，文文边说英文边模仿着各种动物的动作和叫声，把爸爸逗得哈哈大笑。一直到睡觉前，还在不停的给爸爸讲她学到的英语。就这样，每次上英语课回来，文文和爸爸都会用英语玩游戏，爸爸也在尝试着和文文学。文文逐渐从开始的抗拒，慢慢的被英语吸引了，去上课的时候开开心心的，平时也会说一些英语。也许，对于文文来说，爸爸的
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