随着使用SmartEnglish的学校越来越多，这套教材也逐渐被人们熟知，不过随之而来的也有各种各样的问题，今天我就来给大家解决这些疑惑。
先说一下APP,问的比较多。SmartEnglish的手机APP是今年4月份推出的。苹果版，安卓版，平板都可以使用。所以使用过SmartEnglish的学校和家长们，如果还没有使用，那么就尽快来使用吧。我在这里就不详细介绍APP了，只说一个让我觉得非常好的地方。就是它的APP加入了课文音频，这个就太方便了额，无论是睡前，早起，只要你想把今天学的单词，对话再练习一下，不用再去开电脑了，打开手机就能用。
下边说一下问的比较多的几个问题。
最近有一位老师看过SmartEnglish的教材，说一级和二级别感觉比较简单，三级别往后感觉非常满意，她就说如果1级和2级别再加点难度就非常完美了。听了她的话，我淡然一笑。其实并不是这一位老师提过这样的问题，这样的问题在我刚接触这套教材（SmartEnglish）的时候也有很多困惑的地方。但当我经历过中(外)教培训师的培训以后，我得到了答案。我只想说：“世界在变，教学理念也同样在改变！”以下是我们交流的问题：
问：为什么SmartEnglish1级别和2级别要比别的原版进口的教材内容上要简单呢？
答：首先它是一套为亚洲孩子设计的全新理念的教学体系。对于中国来说我们目前碰到最多的问题是什么呢？
在中国很多城市最常碰到的问题之一就是孩子虽然年龄比较大，但是接触英语比较晚，导致英语水平比较差。
我们中国传统的理念是什么呢？传统理念就是学习就要学习有难度的，要超前的进行学习。实际上这样出来的效果大多数都不理想。
那么国外的理念是什么呢？国外理念是无论做什么事情尤其对于一个新鲜事物来说，先从兴趣入手，
“低门槛”进入再增加难度！引导孩子进行合理有效的学习而非“填鸭式”的教学！所以就出现了1级和2级低门槛进入，
3级别开始才加入合理难度的设计理念！
问：为什么SmartEnglish教材里每学习完两课就有1个复习课呢？
答：随着中国的改革开放，现在越来越多有城市加强了英语教育，使用原版进口教材的培训机构也越来越多，
主要是因为进口教材结构清晰，知识点多，内容丰富。那么在加强英语教育的同时出现了两种情况“老师”“学生”，
对于有些城市来说，全部要依赖于老师的授课能力，需要老师凭着自身丰富的教学经验，整理提炼教学重点内容，
如：有哪些是教学重点内容？什么样的教学内容需要一讲而过？什么样的知识点是可以直接减掉？
什么时间去复习之前学习过的内容？复习的内容又是什么？那么SmartEnglish这套教材引用了国外新的教学理念，
打破了传统的授课方式，首先把结构变的清晰，(对话，应用，练习，句型，歌曲，实操，游戏)；
其次减轻了老师的教授压力。每讲完一定的知识量（2课）教材直接进入复习课阶段。
这也就是为什么会出现讲2课有1个复习课的主要因素。这样轻松的过程会使我们很自然的达到最佳学习效果！
从学生的角度来说，大家都知道英语光是学习远远不够的，主要在不断的学习当中加上不断的练习才会对以往学习过的知识进行巩固，
SmartEnglish从科学合理新颖的模式有了“常规课”和“复习课”这样的环节。大大的促进了最终的学习效果，
这也是这套教材精华处之一，从此点就能体验了虽然市面上有很多原版进口教材但从研发角度来看SmartEnglish更符合英语学习规则。
问：为什么SmartEnglish这套教材都是在日常生活为主线，会不会不够有趣，为什么不是故事性的呢？
答：随着中国最新英语政策的发布““可以看出中国以后的英语发展趋势，体现”实用性和应用性“。
也许现在的中国英语的普及面并没有很广泛，但谁又能说十年后的中国”英语“对于人们生活的影响力有多大呢？
就犹如十年前的互联网与今时今日的网络世界，其实是一个道理的。学习英语除了考试取得好的成绩以外，
更加是为孩子们长大以后在工作和生活中的关联！那么SmartEnglish就是这样以为主题加入新的时代因素，
比如：在超市里进行水果的学习，在文具店里进行文具的学习，在商店里进行购物的学习，在与现代环境因素结合的电子Email信件，
还有孩子们现在很喜欢的”哈利波特“人物介绍等，都突显了实用性和应用性这两大特色。同时打破了传统的文字性教学，
采用了式教学法，大大增加了视觉效果，加大了内容的趣味性。在里加入了动物故事的连载内容，
不光是解决了实用的问题，更是增强了趣味性。这也是这套教材精华之处！
问：为什么SmartEnglish的学生用书是以“听说”为主，练习册是以“读写”为主用这样的“分离式“呢？
答：原因在上述的回答里其实已经提出过，从学生书和练习册“分离式”的角度来说，这样更好的把教材内的结构划分的非常清晰。加之每两个单元后有1个单元的复习课，真正降低了对老师授权水平的要求和压力。
把“听，说，读，写”四大技能拆成了两本（书册）即学生用书讲，
练习册讲的而言，完全跟其他进口教材所说的某某教材结构清晰这样的书面语言完全不同，
答案显而易见！
问：为什么SmartEnglish书后边有单词卡（Flashcard）的，而别的教材里有单独的学生使用的单词卡？
答：首先并不是所有的进口教材里都有单独的单词卡，如果有的话也是需要单独购买的，
即使不用单独购买也是在出售教材的时候把成本加了进来，而SmartEnglish考虑到实用性把单词卡制作在学生用书后面，
可以随时剪下来进行使用。这样既可以节省成本又可以环保并且能够实际应用，非常科学合理的使用资源。
问：为什么别的进口教材老师使用的单词卡是A4大小的，SmartEnglish老师教学单词卡是A5大小的呢？
答：这再一次体现了新的进步！老师使用A4大卡是因为以前一个班级15-20人配置，太小的卡学生看不清楚，
但A4大卡影响互动。随着时代的变化，现在培训学校小型班越来越多，一个班级一般都是6-8人的配置生员。
那么使用A5卡的尺寸对于老师来说非常的方便，灵活性也增强了，可以让学生直接拿着教学卡片进行互动操作使用，增强互动性。这又一次通过细节见证了SmartEnglish的贴心设计！其实都有免费的电子版，自己打印出来就能用，又能节省资金。
问：SmartEnglish的大纲和学校比较接近，我们有的家长就说想学和教材不太一样的？
答：SE本身属于进口类型的教材，那么进口类型的教材本身的难度就要比国产教材程度上大，内容更广泛，能够体现出很多外国人的表达方式，生活方式，周边环境等，我们所说的跟学校大纲接近并不是%的覆盖，大概可以达到80%左右，还有一部分是学校不涉及到的内容，整体来看既能覆盖学校部分内容，提升学校成绩，还能够学习到很多学校课本没有的知识，这就是SmartEnglish教材独有的特色。
SmartEnglish有许多非常可取的独特特点
仅仅3个组成部分
教师仅仅通过投资三个部分：学生用书、练习册和教师用书，就可以提供很多的课程。不需要购买昂贵的课程音频CD、抽认卡（闪卡）或图书资料,手机APP
学生用书全听力教材
学生用书包含全听力教材。没有课程CD。学生和老师都使用相同的听力教材。教师可以从学生用书中指定任何听力活动。这是独特的，因为许多学生CD只有一小部分课程的音频CD。
学生用书中的抽认卡（闪卡）
一组抽认卡（闪卡）都包含在学生用书中。可以用这些抽认卡做有趣的游戏和活动。也可以用它们在家里学习单词。仅仅把它们剪下来，在一个角里打一个孔，用一个环把它们串起来。
独特的教学大纲，包含阶段复习
有三种类型的课程。每个课程是建立在上个课程基础上的。这些课程在目录中可以用颜色来识别。
常规课程
这些课程介绍新的对话、语法和词汇。在后面的单元中，新的语法是用学过的词汇来练习。新的词汇也是用学过的语法来练习的。这有助于学生记住他们所学到的。它还有助于学生在新目标中学以致用。
复习课程
这些课程是一个阶段复习，包含从以往常规课程中学过的语法和词汇。它们包含有意思的漫画以及听力、口语和阅读活动。在两个常规课程后有一个复习课。
评估课程
这些课程复习了以前常规课程中学过的对话、语法和词汇。每本书有两个评估课程。它们可以用做期中和期末考试，或者在教师的指导下做为预先测试使用。
全彩色的练习册
为什么呢？因为做作业应该是乐趣无穷的！
教师用书
教师用书包括每个课程循序渐进的指导、额外的游戏理念，资源表和测验以及入学（分级）、期中和期末考试。
教师的资源CD
这包括所有的可复印的资料为PDF格式，所以教师不必从教师手册复印。可以简单地从资源CD里打印出来。它包括活动表，测验和教师的抽认卡（闪卡）。教师抽认卡（闪卡）是易于使用和划算的：简单地打印、折叠和使用！
最后放两张SmartEnglish的配套，无论在进口教材还是国产教材里边，都是很全面的。
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszlff/5242.html
