在上篇文章中，我们从6个方面详细了解了励步启蒙。近期，我们陪择学小宝贝体验了一段时间的哈佛外教课，现将我们的课中体验和学习效果分享给大家。
哈佛外教课总体体验良好，设计有趣用心，孩子爱学，但是我们也发现了些瑕疵。我们将从学习流程、课中体验、美中不足和总结建议这几个方面具体解析。
学习流程
每节课的学习流程是伙伴课堂、课后练习、课后动画、扩展阅读和学习报告。
细心的家长可能会发现了，哎怎么没有预习环节呢。在其软件中，我们确实没有发现预习环节，虽然在其宣传中有亲子预习环节，不过我们确实没有发现。
伙伴课堂，就是15分钟左右的AI互动课，可以选AI伙伴或者邀请同桌。这一环节我们将在下一部分展开讲。
课后练习一般是十道练习题，练习内容包括单词拼写、发音、单词辨识等。重要的是，这些练习融入到了一个个有趣的小游戏项目中，创意十足。
比如通过拖动字母形式来熟悉单词拼写
通过娃娃机来把单词和实物对应
十道练习题，十种不同的游戏方式，寓教于乐，让孩子在不知不觉中掌握了课堂所学。
课后动画一般就是通过两个动画的形式进一步巩固。不过我们发现，虽然是叫课后动画，但是有的动画跟课堂所学竟然没有关系。
比如我们的第二节课主题是Vehicles,但是课后动画第一个竟然是morning、night的发音口型，这跟课堂所学知识没有任何关系啊。所以，我们初步猜测，课后动画可能是随机匹配的，并不是根据课堂内容对应设计的。
扩展阅读部分分为绘本阅读和绘本配音，绘本里面都是单个单词，绘本配音多了跟读的功能。绘本内容跟课程中所学是匹配的。
最后一部分是学习报告，这一部分主要包括孩子在课堂中的发音、课后练习分析、精彩瞬间、本课知识点回顾等。
学习报告是孩子学习轨迹的记录，在孩子上完一段时间的课程后，家长朋友们可以通过查看一次次的学习报告来感受孩子的成长。
以上是总体的学习流程，接下来，我们详细聊聊AI课堂的体验。
课中体验
每节AI课堂15分钟左右，课中流程基本分为：认识单词，做游戏巩固单词，通过唱歌跳舞再次巩固。
认识单词环节主要是通过实物卡片老师来教授单词，并且设计了跟读的环节。但是我们发现，跟读环节即使孩子不读或者读的不好，系统并不会纠正，而是继续播放视频，感觉跟读设计有点留于形式了。
接下来通过做游戏巩固单词。比如在第一节课中是捉迷藏游戏，期间不断巩固horse、hen和hippo这三个单词，设计了跟读和拖拽的方式，课堂浸入式设计还是可以的。
最后是唱歌跳舞的方式再次进行巩固，这一环节感觉略显尴尬吧，对孩子来说，难度稍微偏大了些，主要是为了活跃气氛、吸引孩子注意力吧。
美中不足
上面分析中，我们提到了几点小瑕疵，比如缺少课前预习，有的课后动画跟课程内容没有关联，课中的跟读没有给精确的反馈和指导等。
除此之外，我们还发现APP存在以下几点不足：
一是隐私问题。在上课堂过程中，有打开摄像头拍照环节。
那么问题就是在观看视频的全程，摄像头究竟是不是开着的。其并不像叮咚课堂那样，摄像头采集的画面始终显示在屏幕上，那么在非拍照环节，摄像头有没有采集画面并录制，我们不得而知。
二是资源加载速度偏慢，比如从点击伙伴课堂到最后视频出现，平均得等待10秒左右，略长。
三是AI课堂无法快进或快退，即使已经学完的视频，如果想回看某一部分，则只能从头开始播放，比较扎心。
四是孩子在课程学习和课后练习中，肯定需要家长陪在一边及时辅导和指引。例如学习goose这个单词时，通过图片并不能清楚的辨认出是只鹅，所以需要家长及时指引孩子。
总评建议
励步启蒙之哈佛外教课的测评是我们对于启蒙类机构最详细的测评之一，其隶属于好未来旗下，课程内容设计从字母启蒙、主题词汇到自然拼读、句型、对话再到阅读理解，循序渐进，学习坡度比较缓。
而且其整体上课体验良好，课后练习是其亮点，确实能做到让孩子在不知不觉中就巩固了所学内容，当然我们也发现了些APP的瑕疵，但愿这些问题今后可以修正。
您的孩子年龄如果是3-5岁，英语基础薄弱，选择励步启蒙是可以的，重点是培养孩子学习英语的兴趣。对于年龄再大点、有一定英语基础的孩子，真的不适合此类课程了。
下期文章中我们将发出斑马英语的试听效果分析以及该机构的总结建议。请家长朋友们拭目以待。
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