前几天，科大大看到一个视频差点被萌翻，一位刚刚学写字的小朋友把“足”字写出了灵魂，每一个字都像是活生生走起来的小人。
其实呀，像这样把字写活、写错、写成抽象派的可爱例子比比皆是。
然鹅，在爸妈的眼里，这一点都不好笑，甚至还有点想哭。
别急，宝宝认字这事可是大有讲究，今天，科大大就来说道说道。
拔苗助长，小心破坏发展规律
不要输在起跑线上的道理都懂，但太早让宝宝开跑，很可能就直接摔在半道上了。
有研究表明：宝宝在5-7岁才开始进入认字敏感期，过早被迫认字的孩子，初入小学时可能比未认字的孩子 ，但随着年龄的增长，优势不再明显。
而且，书面语言的发展，是建立在口语发展的基础上，认字是二者之间过渡的开始，儿童认字也必须以认知能力的发展为基础。
过早让宝宝认字，很有可能达不到理想的结果，还会产生抵触心理、丧失学习兴趣、认知混乱等负面效果。
所以家长们要淡定，焦虑和攀比的心态通通都不能有。
那这么说是不是前期啥都不用做了呢？
当然不是！
首先，爸妈要了解语言发展规律到底是个啥：
当爸妈了解了宝宝的语言发展规律后，才能更好地引导，从而水到渠成。
小学霸 步：打好基础！
可道理似乎都懂，但看到别人家的宝宝早早地就开始认字，内心还是很方（慌）？
淡定！
不用认字不代表啥都不用学了，在宝宝进入认字敏感期之前也不能闲着，5岁以前，锻炼宝宝的口语能力、丰富Ta对自然万物的认识才是关键。
0-2岁多和宝宝说话
2岁之前的宝宝，爸妈要经常和Ta对话，千万不要认为和还不会说话的宝宝对话没有意义。
要知道，Ta未来开口说话还要仰仗这时的积累呢。
同时，提供一个可以观察到文字的环境，例如，可以指着书里的内容告诉他们书名、作者以及具体情节，或者看到路边的标志和招牌，也可以有意识地读出来。
日常中营造这样一种潜移默化的小习惯，能够帮助他们加深印象、激发对文字的好奇心。
2-3岁扩展词汇的丰富性
在这个阶段，爸妈就可以开始用一些更具体更丰富的词汇来代替简单的词汇，
比如用“观察”来代替“看”。
用“五颜六色”来代替“很多颜色”。
用“可爱的橘猫”来代替“小猫”。
这样可以帮助宝宝积累更多的细分词汇和抽象性词汇。
如果细心观察，跟着宝宝的兴趣去扩展，就会得到更好的效果。
3-4岁提高宝宝的故事性和逻辑性
从3岁开始，给宝宝讲故事，让绘本成为生活的必需品。
因为故事绘本可以极大地丰富Ta的词汇量，积累更多的视觉形象经验，更重要的是，可以让宝宝感知这个丰富多彩的世界。
5-6岁让语言成为交流的工具
这个阶段宝宝的口语已经发展到了较好的阶段，可以给宝宝机会用语言表达自己的想法、情感，与他人交流。
还可以让他们自己编故事，家长帮助完善和总结，这对提高他们的表达能力和逻辑性很有帮助。
5岁后正确引导，事倍功半！
前面科大大也说过，宝宝在5-7岁就开始进入了认字敏感期，这时候，他们的记忆力非常强，对认字也本能地产生了浓厚的兴趣。
针对这个问题，科大大也咨询了中国儿童中心副研究员李杨老师，她的观点是：认字是小学教育要做的事，学龄前的宝宝其实可以不用过早地接触认字这件事。
是的，毕竟人生是一场漫长的马拉松，靠的是持久的坚持和积累，而不是一时的爆发。
但如果宝宝在学龄前已经表现出对文字有浓厚的兴趣，家长也是可以进行正确、适度的引导。
那么问题来了，到底要怎么做呢？
给汉字配上图片
图文并茂的方式和色彩丰富的视觉效果，对于年幼的宝宝来说，能够激发他们更多的积极性和好奇心。
在刚开始认字的时候，家长可以选择字画结合的卡片，这样既能发挥想象力，也更贴合宝宝识图认字的过程。
使用指读法
指读法就是用手指指着汉字，一个一个地读，对于4-6岁的宝宝，指读法能够强化一字一音的关系，将声音和字形结合起来加深印象。
而6岁以后的宝宝就可以尝试进行独立指读。
及时回答宝宝的问题
宝宝一旦进入文字的敏感期，就会变成一个“问题机器”，对一切都充满好奇，甚至一个问题问上好多遍。
爸妈一定要耐住性子，不要抱着“读了你也不懂”的态度来敷衍，当宝宝表现出好奇，就算是已经问过好几遍的问题，也要耐心地及时反馈。
什么时候学习写字看两点
0-5岁的宝宝，他们对于自己手指手腕的力量控制并没有完全掌握。
那么啥时候能学习写字呢？
主要在于两点：
1看兴趣，不看年龄，这也是宝宝能否写字的根本原因。
2看手指操控和手腕操控能力，这决定了宝宝写字的持续时间长短。
正式开始学习写字，还是要等到6岁后宝宝的腕力已足够掌控书写用笔才可以。
所以，不用过早地给宝宝报任何书法班，完全没有意义还浪费钱。
当然，如果宝宝表现出抗拒或是认字慢，也不用硬教，千万不要陷入了拔苗助长的误区。
答疑解惑小课堂
Q1宝宝的幼儿园已经开始教汉字了怎么办？
如果宝宝的幼儿园已经开始教汉字了，爸妈就要了解教汉字的目的以及方式，如果只是单纯地体验中国文化、进行游戏是不用过于紧张的。
但如果是急功近利地破坏宝宝的学习规律，爸妈们是可以提出质疑或干预的。
Q2宝宝从小就对认字很感兴趣，要教吗？
俗话说，兴趣是 的老师，宝宝对汉字有兴趣是件好事，不用强行依照年龄阶段来划分。
但科大大不建议用小学课堂的方式教学龄前的宝宝认字，在他们入学前，爸妈需要将孩子的兴趣引导到更丰富的世界里，并帮助他们获得更多的包括视觉经验在内的生活体验。
Q3宝宝认字了还要读书给Ta听吗？
认字和读书其实是两回事，宝宝自主阅读时往往会选择一些Ta认为读起来轻松有趣，但缺乏营养的内容。
而那些经典的好书，内容相对枯燥，宝宝不感兴趣，家长就要通过读出来让Ta有所接触，很可能某一天，宝宝受到故事情节的吸引，就能自主地阅读了。
，科大大还是想告诉各位爸妈，在教育宝宝这件事上，真的没有必要过分焦虑。
与其担忧“起跑线”，不如花时间了解孩子，到了哪个阶段、需求点是什么，才能打好基础稳步前行。
因为宝宝的成长就是一场马拉松，能否坚持到 ，靠的不是起跑有多快，而是整个过程有多少的积累和努力。
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszlff/5707.html
