-HAPPYNEWYEAR-
福
虎
贺
岁
“巾”彩假期不亦乐“虎”
宜兴市湖滨实验学校寒假生活攻略
亲爱的少先队员们：
时光从日历上一页页飘落，新年的钟声即将敲响，在经历了一个学期充实的学习生活之后，我们又将迎来愉快的寒假生活。队员们将乘坐上寒假直通车，开到家庭、开进社区，开向广阔的社会天地。在这里，大队部给各位队员提一些建议，帮助大家度过一个安全、健康、温馨、快乐的寒假。
萌虎贺岁之安全小贴士
一、做好个人防护。
牢记“戴口罩、常通风、勤洗手、一米线、不握手、用公筷”的要求。保持良好个人卫生，勤洗手、勤消毒、勤通风。如果出现发热等相关症状，要做好防护，及时去发热门诊就诊，及时通报。二、注意外出安全。
有无锡市外行程的师生员工，应持48小时内核酸检测阴性证明返锡，并于返锡后再进行一次核酸检测（两次核酸间隔24小时），凭两次核酸检测阴性证明返校。三、落实五项管理。
假期的开始并不意味着学习的结束。队员要合理安排时间，在假期中，每天坚持至少阅读一小时，让书籍充实自己，且读且思且成长。同时科学合理使用手机，积极参加体育锻炼，增强自身的体质，保证良好的睡眠。如虎添翼之活动大观园
（一）开展“缤纷的冬日”网络主题活动
活动以“和乐融融精彩有我”为主题，分“温暖故事”在线收看、“快乐定格”摄影比赛、“和乐元宵”灯谜竞猜三个部分，结合寒假生活特点，注重依托网络优势，采用线上线下互动，着力营造丰富、活泼、温暖、快乐而有意义的寒假氛围，引导全市学生做父母的好孩子，学校的好学生，社会的好公民，让温暖的行动不断延续，让温暖的故事不断涌现。活动一：“温暖故事”在线收看
请在电脑或手机上登录jzxx.yxjyy.net“宜兴市家长学校总校”网页，点击“年缤纷的冬日”活动窗口，进入“‘温暖故事’在线收看”栏目观看。这些温暖的事和温暖的人，值得我们铭记。请将这份温暖与别人分享，请将这份温暖进行传递，让温暖无处不在。
活动二：“快乐定格”摄影比赛
本次“快乐定格”摄影比赛采用线上投稿的方式来分享大家的快乐，只要你在某个瞬间感受到了“快乐”这种情绪，就立刻拿起手中的相机，把它“咔嚓”一声定格记录下来，并讲给别人听，把快乐分享出去。
具体要求：
1.结合寒假生活，用“心”去发现并感受各种不同的快乐，或者治愈的瞬间：人的，动物的，植物的等等都可以。
2.照片可以是一张也可以是几张。要为参赛照片命名，并撰写字以上的文字说明。
3.参赛作者要用叙述的形式，通过视频把照片定格的快乐内容表达出来，共同分享。
活动三：“和乐元宵”灯谜竞猜
灯谜，与汉字一起见证了整个中华民族的发展历史，是一种雅俗共赏的艺术，蕴含着丰富的娱乐性和文学艺术性。宜兴市家长学校总校、宜兴市未成年人成长指导中心网站将在年元宵节前夕推出“‘和乐元宵’灯谜竞猜”活动。
1.参与方式
请先在电脑或手机上登录“宜兴市家长学校总校”网站（网址为jzxx.yxjyy.net），点击“年缤纷的冬日”窗口进入，再点击各个子活动窗口参与寒假网络主题活动。
（二）“扮靓中国年争当小劳模”大比拼
根据教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》精神，通过设置家庭劳动岗位、建立劳动清单、展示劳动成果等方式，精心设计假期中劳动教育活动，引导学生积极参与各类劳动，形成良好的劳动习惯，养成责任担当、艰苦奋斗的优良品质，转变家长对孩子参与劳动的观念，让家长理解和支持劳动教育，并成为孩子做家务劳动的指导者、协助者、监督者和评价者。
具体要求为：
1.1-2年级，需完成22天实践记录，钉钉班级圈打卡，坚持满22天计为有效成绩，并按照学生全部成果最终点赞数量排名。
2.各年级前10名授予“劳动小能手”奖状。
（三）开展“迎冰雪，向未来”实践活动
利用年冬奥会开幕的契机，广泛开展“知识学一学”“艺术炫一炫”“项目讲一讲”等活动，宣传北京冬奥会、体验冬奥文化，让冰雪运动融入青少年的日常生活，让中华体育精神和“奥运精神”点亮“体育强国梦”。
（一）亲近冬奥——我的冬奥小笔记
具体要求为：
1.从“回顾冬奥历史”“走进冬奥文化”“聊聊冬奥项目”这三个方面中，选择一个具体内容，运用搜集资料、调查访谈等方法，制作资料卡片，完成“我的冬奥小笔记”。
2.用A4纸一半大小的卡纸，图文并茂地记录。笔记内容可以合并在一张卡片上呈现，也可以分类用几张卡片分别呈现。
3.手抄报制作具体要求：版面设计美观，图文并茂，色彩鲜艳，自己书写端正，作品杜绝复制粘贴。纸张要求8k单面制作，在报头处注明：学校、班级、姓名。
（二）助力冬奥——我的冬奥小计划
1.“一起练——小主人冬季锻炼计划”，个人或与家人成组，制定锻炼计划，互相激励打卡，积攒健康能量，还可以体验丰富的冬奥项目，强身健体，助力冬奥。
2.“一起讲——小主人讲冬奥故事计划”，申办幕后的故事，每一个惊艳世界设计背后的故事，每一位运动员汗水与毅力的故事等，值得去
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszlfa/1307.html
