每位父母都盼望自家孩子能够赢在起跑线上，特别是同龄身边的孩子才5、6岁就能认字好几千，作为父母的我们就出出现是不是自己不够尽职......听别人家的孩子入学前要认识几千字才行，回到家便拿出一沓识字卡，怒吼着让孩子死记硬背起来。结果孩子隔夜忘，还越发讨厌认字......#育儿有方法#孩子多大识字效率高？3岁前孩子大脑还没有形成思维逻辑，这个时期的孩子对文字类四四方方的东西本身就提不起兴趣，反倒是喜欢图像类的内容，倘若父母执意使用文字卡让孩子死记硬背，只会让孩子内心对文字产生抗拒心理，过早的死记硬背还会破坏孩子的想象力。据德国儿童研究中心表明：4-5岁正是孩子认字的黄金期，此时的孩子语言能力已经得到发展，对有图片类的文字会产生很大的兴趣，此时利用科学的识字方法教孩子认字会事半功倍。每天3个“10分钟”，轻松培养小学霸★第一个“十分钟”，利用图像和文字结合孩子3岁前主要发育的是外界感知力、情绪、社交能力最后才是思维逻辑能力，而认字就属于思维逻辑能力中的一种，虽然4岁后孩子的逻辑能力已经得到发展，但父母想要孩子识字，还是要通过有趣的方式，例如结合字形、字音、图形，配合文字进行记忆才更容易让孩子抓到兴趣。具体做法：在家中准备一些文字卡、具有图片类的卡片或与实物相结合，由于汉字本身就是由象形文字演变而来，孩子对图像的敏感度要远高于死板的汉字。父母可以拿着带有图片的卡片一边读着拼音一边让孩子看象形文字，例如“花”字的边上配有花朵的图片，父母指着花朵告诉孩子“花”的发音，这样为孩子做文字启蒙是非常有帮助的，也便于孩子理解文字的意思。★第二个“十分钟”，利用有韵调的识字歌小孩子的短期记忆能力很强，最常见的便是“隔夜忘”，当时能够将知识牢记在脑海中，隔了一夜就忘，想要孩子巩固脑海中的文字，父母可以利用有韵调的识字类歌曲。据德国儿童研究中心证明：孩子不仅对图像感兴趣，对于有旋律的儿歌也更容易深度记忆。具体做法：每天留出10分钟，教孩子唱一些识字儿歌，这里分享几个我在书中学到的；①认字：小孩子，戴帽子，头上一点写大字；小孩子，戴帽子，头上三点上学去。②认字：横竖制勾，是个丁；藏个口字就可以，小可大可做哥哥。③认字：一个口字有点扁，一根利箭百中间穿；利箭一下射中靶，箭法真是不简单。④认字：横折竖横缺左边，竖折弯钩紧相连；弓箭千度万别乱射，保护动物大自然。★第三个“十分钟”，指读绘本重复朗读孩子到了4~5岁的时候父母会常看到，孩子常拿着手指指着各种文字“瞎读一通”，就算是不认识书中的文字也能读的很开心，父母抓住孩子的阅读敏感期，让孩子通过指读将书中的文字与脑中的图像结合在一起，在不知不觉中即便能发现孩子学会了很多汉字。具体方法：孩子喜欢用手指着绘本朗读，父母只需要配合孩子，孩子手指那个位置，父母便一边指着绘本，一边朗读绘本中的故事，最后让孩子重复朗读，重复操作直到孩子没有差错，不要小瞧了孩子的识字天赋，用正确的方法进行引导每个孩子都会是个“小学霸”。为什么要科学启蒙汉字①有研究证明，从小进行汉字启蒙的娃，在小学的成绩都能非常出色，无论是记忆事物还是与人交流都会远超常人，白岩松也曾在节目中表示：“哪有那么多的天才，小时候受到科学教育，养成良好的阅读习惯才是奠定孩子未来的基石”。②孩子在3岁-6岁这段时期，大脑正处于飞速运行，父母在这个时候让孩子通过学习新奇的知识，才能充分的调动激活脑细胞，才能开发大脑的记忆神经元，从小进行孩子启蒙训练记忆力的孩子，上小学后的成绩都不会差，也避免了因为厌学而走下坡路这类情况发生。③父母想让自家孩子也具备这样的识字能力，每天留出“十分钟”与孩子一起玩认识汉字类的启蒙书籍，不仅能提高孩子的识字量，还能激发孩子的右脑智商。我家孩子从小就是一个“汉字迷”！《魔法识字书》就是我给孩子精挑细选的开发记忆力识字书籍！这一套书一共有6本，将生字放在特定的语言环境中，从最开始的感知汉字趣味到理解字词的意义最终掌握诗句的精髓，让孩子通过一个字、一组词、一句诗、一段话循序渐进的爱上记忆汉字。孩子在玩魔法识字书的过程中，我明显地发现孩子的记忆力和对新知识的渴望都提升了很多，现在孩子也7岁了，成绩在班级属于佼佼者！把这套训练识字能力的游戏书分享给有需要的父母们！￥5魔法识字书全6册儿童阅读识字认字学前班拼音教材幼儿园启蒙早教书幼小衔接教材用书幼儿园中班淘宝￥24.8￥90购买已下架
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