白癜风需要多少钱 https://m.39.net/pf/a_4536628.html一年一度的教师节又来到了，教师节本是为了纪念老师作出的贡献而设立的节日，学生们会送上祝福感谢老师长期以来的教导。在教师节当天，学生们除了祝福通常还会为老师送上一份礼物，但在近些年，为了这份礼物却是让家长们头疼不已。有些朋友可能会奇怪，一份教师节礼物至于头疼吗？其实这里面大有学问，今天小年年就带大家看下其中原委。教师节送礼的演变过程教师节于年正式设立，这是一个经济发展刚刚起步的年代，当时的教师节很少存在送礼的概念，主要以学校组织学生给老师进行文艺表演，多偏向于精神交流。年以后，经济水平有所进步，“万元户”逐渐多了起来，这些群体有时会在教师节送老师一些稀缺物品，如收音机、电视机等，但大部分家庭的经济水平还捉襟见肘，家长也没有刻意送礼的念头，反而是由学生本人通过绘画、手工等形式做一些自制礼物送给老师表示心意。这个时期的老师大多是60、70后，这一代人思想比较淳朴，无论收到是万元户的稀缺礼物还是学生自己的DIY礼物，在对学生的管理方面基本还是一碗水端平，少有谁家长送礼贵就关照谁的现象。进入21世纪后，伴随着经济的腾飞，人民群众的生活水平也越来越高，这个时期大部分家长都有了教师节给老师送礼的意识，送礼的目的仍然单纯，真心的想感谢老师，送礼的形式多为卡片、鲜花，虽然礼物价值不高，但也饱含情意与祝福。随着时间的推移，教师节送礼开始渐渐的出现了“歪风邪气”，以前的自制手工、卡片鲜花等礼物被看不上了，一些老师开始喜欢收有价值的礼物，并且越来越贵，从百元、千元最后突破到上万元。更有部分老师也根据家长送礼价值的不同，直接将学生划为三六九等，送贵重礼物的认真管，送一般礼物的一般管，不送礼物的懒得管。虽然不是每个老师都这样，但部分老师带来的负面影响让家长心中已经形成了“必须送礼，越贵越好，不送礼孩子就要被穿小鞋”的认知，这对不少家境一般的家庭来说是不小的负担。甚至不光是教师节，开学、期末等等各种意想不到的时间点，都有给老师送礼的难题摆在家长面前。症结所在为什么会形成这样的风气？原因是多方面的：老一批的老师临近退休，新时代的年轻老师开始成为主力，出生在不同年代，形成的价值观自然也不一样。老一辈的老师执着于教书育人，对生活要求比较低；年轻一代的老师除了工作外，也有对生活品质的追求。对生活的追求当然没有错，只是因为老师的收入水平不算太高，所以在收到家长送来的贵重礼物时，部分老师就容易产生心态上的变化：送贵重礼物的家长自然是有身份地位，照顾他们的孩子自然这些家长以后也可能对自己的事业有帮助；至于没送的学生，家境多半一般，在这个时间越来越宝贵的时代，自然不想再投入更多的精力在他们的身上。当然只是这样还是有一些家长不在乎：自己家的孩子勤奋刻苦、天赋过人，老师只是管的少点，再偏心老师也不敢降低课堂教学质量，毕竟整体成绩也是老师业绩的一部分，孩子只要课堂上认真学习，下来多加练习，一样能够保持优异的成绩，至于送礼那就无所谓了。但这样的心态却防不住另一种新的送礼形式：家委会集体送礼。相信各位家长朋友对一个场景很熟悉，在家长或班级群中，总有几个家委显得格外活跃，虽然很多家委具体是怎么选出来的也是个迷。这些家委时不时就会以各种理由在群里发起众筹给老师送礼：送的礼物大多较为贵重，但家委的说法是“分摊到每一个人身上钱并不多”，有人开始第一个响应后，慢慢的响应的就开始多了起来，直到最后，只剩下几个人没有“捐钱出力”，这个时候没有出钱的家长就处于十分尴尬的局面，显得格格不入，并且在社群实名制的情况下，其他人都知道是哪位学生的家长，如果不出钱的话自己倒没事，孩子会不会受到排挤？最终形成道德绑架无奈掏钱。这种送礼形式很多时候针对的是少数人的利益，几个发起的家委自然是最容易被老师记住的，孩子容易获得关照，其他出钱的家长沦为陪衬。更有甚者，一些家长自己就是做礼品生意的，发动家长众筹后直接买的是自家的东西，赚的盆满钵满。家委会送礼可以说是“嘴上全是主义，心里全是生意”的典型代表。回归初心早在年有关部门就出台了禁止老师收礼的相应规定，希望来遏制日渐变味的送礼现象，但各种私下送礼的花样还是层出不穷，甚至有变换形式的，变送礼为吃饭，安排动辄数千元一桌的高档宴席宴请老师来达到送礼的目的。小年年认为，老师是非常辛苦的职业，如果说出于对老师的感谢，适当的送礼无可厚非。但非贵重礼不送以及道德绑架式送礼已经完全偏离了初衷，制度要求是一方面，另一方面，老师的收入也应当有合理的改变，多劳多得，老师的辛苦有了物质的回报，自然不会再从家长身上去索取什么。当然，还是有很多的老师，自始至终坚持底线，不收家长任何礼物，值得敬佩。希望他们能够坚持初心，也希望那些变味的送礼行为能够越来越少，让老师们的节日回归初心。最后小年年在这里祝各位天下所有老师教师节快乐！
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