7月，湖北第二师范学院教育科学学院青春教科行志愿服务队在罗田县河浦镇双凤坳村开展趣味英文教学，让孩子们在游戏中学习语言，培养对英语学习的兴趣。孩子们在给教学卡片涂色课前期待，自制教具以教授动物类词汇举例，课前志愿者们发放空白小动物涂色卡片，孩子们可以随意发挥，涂上自己喜欢的颜色，自己参与到教学道具的制作中，加强成就感与课堂参与感。课堂导入，创设情景“老师，我想看大狮子！”、“老师，大熊猫怎么说啊？”、“老师，有鳄鱼吗？”孩子们一个个争先恐后的问到。针对部分孩子对英语学习缺乏兴趣，志愿者们利用“情景教学法”，有目的地引入或创设一个动物园的场景，有效引起学生态度体验，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展。孩子们在进行英文版“萝卜蹲”youxi课中游戏，友谊第一学生们进行双人“看图说词”比赛，英文版“萝卜蹲”游戏……运用一系列趣味十足，对抗性强的游戏，利用学生好胜心强的心理，将学习与娱乐结合，趣味性强，复习量大，能有效掌握生词。课后留恋，延伸所学“老师，明天还有英语课吗？”每天放学时，孩子们都会这样问志愿者们。据志愿者们了解，刚开班的时候，很多孩子们都惧怕上英语课，而在经过了几节课的体验之后，他们开始期待每天的英语课堂。
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