虽然自己创新了音标与拼读体系，但是内容仅限于内部使用。所以，我结合自己的资源优势，顺便分享一些不错的内容。希望对大家有所启发有所帮助，也欢迎大家留言，共同发现和探索更好的音标与拼读教学。
不仅在形式上，更要在内容中深入探索。让音标与拼读发挥更大价值，摆脱单词死记硬背的困扰。
在个人的音标与拼读体系中，速记26个字母发音，也是分分钟的事情。但是具体有多少个字母组合，不同的拼读表总结也不尽相同，正如大家手里的拼读资料，包括我们的学校教材。仅仅都是部分总结。
对于我而言，我觉得拼读表的总结，范围至少要在高考范围内，即-单词左右范围内。
目前，我已经系统总结了听音能写表与见词能读表，后续还在持续完善中。以更完整的形式，丰富内容，后续也会制作成视频卡片形式。页面有限，仅展示部分！
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