导语：在信息爆炸的时代，如何高效地整理和利用知识成为了一个重要的问题。本文将介绍一种名为“知识卡片”的学习工具，其双区结构能够帮助我们更好地整理和调用知识，提升学习与工作效率。
一张好的知识卡片会被划分为两个区域，上面的区域是卡片的正文，用于思考和总结；下面的区域是素材来源的汇总，方便之后查阅时能及时找到一手素材是什么。上下区域中间可以用横线分隔开，这样就能在视线上清晰区分。这种卡片结构有非常好的实用效果。一方面强迫我自己要通过书写来进行思考，另一方面保留了原文和出处，以后我在进行回顾时能及时看到最初让我思考的原文。这种卡片还有一个优势，即把传统的摘要笔记和个人感想融合在一起，既继承了传统笔记的优势，又融入了新的笔记方法，两全其美。这里要重点注意卡片讲解区域的书写方式，也就是要重视卡片的上半区结构。卡片要写给别人看，而不是给自己看。一提到记笔记，我们往往还有一个潜台词：这是记来以后我自己看的。我们的笔记日后最重要的读者就是自己，因此可以记得随性、随意，甚至有些随便，反正日后自己也能看懂。但是当我们说利用写作来学习的时候，刚才的观点需要进行一点调整。我们写东西的目的是给别人看。这个观点乍听起来有点违背常识，自己写笔记，为什么目的是给别人看？这并不是说你写完的所有笔记必须拿给别人看，而是强调你书写时的视角。如果你以“给别人讲解”的思路来书写，往往可以把内容梳理得更有逻辑，更易懂。
讲解本身就是一种非常好的学习。《麦肯锡笔记思考法》中提到：“笔记思考”中最关键的一点是，不要以自己想要说的内容为主体，而应该以“能够让对方接受的内容”为主体。也就是说不要站在“传达”的角度思考，而应该站在“接受”的角度来思考。如果我们给自己整理内容，内容编排方式往往不适合给别人看。这会极大限制笔记的作用和价值。假设我们自己要整理一个关于个人工作总结的分析，应把内容想象成是对别人提问的回答。用这种方式去整理你的内容，后期会非常容易调用。
真正的高手不是临场发挥好，而是通过自己的准备让自己不需要临场发挥。《麦肯锡笔记思考法》中提到：麦肯锡的笔记术在做笔记的基础上，还必须时刻保持“向第三者汇报”的意识。所以书写卡片的关键是：给别人做讲解，而不是给自己复习用。人们经常说“为别人讲解书中的内容时，你才会真正理解它”。当你以思想输出为前提去读书，思想输入的质量也会有所提升，而且亲手写文章的好处比口头叙述要多。
举一个我看《华为团队工作法》的例子。当时我看到华为的核心价值观“以客户为中心，以奋斗者为本，长期艰苦奋斗”，突然受到启发。我发现这个核心价值观不只对员工提出了要求，也对企业自身提出了要求。于是我在卡片的思考部分写下了一段文字，这段文字就是以“给别人做讲解”的视角来写的，将来随时可以抽取出来进行讲解。
很多企业都有“漂亮”的核心价值观，这些价值观往往都是企业给员工提出的要求。但是很少有人能想到企业的核心价值观也需要说明企业要如何对待自己的员工。从这个角度看华为的核心价值观会有新的感悟：以客户为中心，以奋斗者为本，长期艰苦奋斗。华为的“以客户为中心”，是企业对员工的要求，大家要转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjszyzl/6206.html
