定义:
工作教导(JobInstruction)——使基层主管能够用有效的、清楚的教导部属工作的方法,使部属很快的接受到正确、完整的技术或指令。
在使用工作教导之前,企业普遍采用以下的方法指导员工的工作:
1、口授的方法
把标准作业的工作内容讲给员工听,这种方法被训练者大概只能接受20%的内容。
2、做给他看
这种培训方法对于被训练者只能接受30%的培训内容。
3、一边说一边做给他看
这种培训方法对于被训练者大约只能接受50%的培训内容。
对于以上的训练作业者的培训方法都是不完善的,因此企业需要一种科学有效的训练方法来指导员工的工作,这就是工作教导方法。
工作教导方法不仅仅是用在新员工入职时的工作内容培训,在以下情况下都要使用工作教导:
1、新员工入职;
2、多能工培训;
3、新品导入;
4、出现品质问题、设备损坏、新设备、安全问题时。
在正式进行工作教导时,要做好相应的准备工作,便于工作教导的顺利进行:
1、制作训练计划表
指导谁
指导什么工作
何时完成训练
达到什么水平
2、工作分解
列出主要步骤
主要步骤是指在进行作业时候的主要顺序和阶段,一般在对象物出现变化点的时候就看作为一个步骤。在工程作业表中的品质确认项目应该作为一个主要步骤。
列出关键点
关键点是在进行作业的主要步骤的过程中,最重要的地方,若不遵守的话,就会使品质、安全和作业的易操作性受到损害。
3、准备好所有物品
合适的设备、工具和材料等。
4、安排好工作现场
为作业人员准备好便于掌握且易于遵守的作业环境。
工作教导主要分成四个阶段:
第一阶段----学习准备
让员工放松
告诉他将做何种工作
了解他对这项工作的认识程度
激发他学习这项工作的兴趣
使他进入正确的学习位置
第二阶段----传授工作
一边讲解主要步骤一边做示范
一边讲解主要步骤一边做示范,同时说明关键点
一边讲解主要步骤一边示范,同时讲解关键点及关键点理由
清楚、完整并且耐心地进行指导
注意不要超过他的理解能力
第三阶段----尝试练习
让他来做并纠正错误
让他边做边说出主要步骤
让他边做边说出主要步骤、关键点
让他边做边说出主要步骤、关键点和理由
第四阶段----跟进
安排他开始做具体工作
指定他可以向谁寻求帮助
经常对他进行检查
鼓励他提出问题
逐渐减少指导的次数
可以将工作教导方法做成卡片,便于现场管理人员随身携带,训练员工时可以随时拿出来翻看。
工作教导随身卡片正面:
工作教导随身卡片背面:
工具方法:
标准作业、工作教导。
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