来看看这样的场景：
孩子早晨起床，自己把被子叠成了豆腐块......
小宝自己专心地玩积木，玩了2个小时......
大宝吃完早饭就开始做暑假作业，接着安静地看书，摘抄好词好句，接着写日记......
这样的孩子你想不想要？
为什么传说中别人家的孩子能优秀到穿破天际？
你有没有发现，优秀的孩子可能性格各异，但一定有一个共同点，那就是高度专注。
从前听到学霸说“我没什么特别啊，就是该玩的时候玩，该学的时候学”总觉得好凡尔赛。现在想想不正是这样吗？能专心玩的孩子，长大了也能专心学，这世界有什么难事，是专心克服不了的？
我们每天因为孩子拖拖拉拉、丢三落四、注意力不集中而苦恼，不都是因为孩子的专注力不够吗？
教育界认为，孩子天生是专注的，只是在环境（包括过于关心孩子的家长）的影响下被破坏（在此深深地自我检讨字......）
好了那么问题来了，专注力都已经被破坏了，时间又不能倒流，就算倒流，估计要做到完全保护专注力，本身就不太可能啊，那怎么办？
那我们必须采取些什么行动，来重塑孩子的专注力呢？
让我们先全面理解一下“专注力”这个词。
我们往往知道专注力代表着稳定的注意力，而注意力的背后是自我控制能力，因此我们常常会要求孩子“你坐好啊”“你认真点啊”“你别乱看啊”。
实际上，专注力还包括一项非常重要的能力，那就是调节能力——无论任何事，我们的注意力总是有限，也无法永远控制环境，但是专注力好的孩子，会有一种持续投入，不断从中获取兴趣的调节能力，这种能力至关重要。
当我明白专注力的重要性之后，实际上我翻阅了国内外许多
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