N海都全媒体记者梁展豪
“六一”儿童节，孩子们都翘首以盼，期望能够收到那份心仪已久的礼物，“奥特曼卡片”也成了小学男生的“标配”。记者走访福州市区小学发现，每到放学时分，不少学生就会来到校外的文具店购买“奥特曼卡片”或是与人进行卡片兑换。
“奥特曼卡片”作为风靡全国的集换式卡牌，已经成为不少小学男生的“标配”。记者了解到，这一张张看似普通的卡片却有着明确的等级划分，而单个卡包的均价也从几元到几千元不等。“奥特曼卡片”走红背后，“成瘾”问题不容小觑。
儿童卡牌的“氪金”游戏
学生难抵稀有卡诱惑
在福州市钱塘小学旁，记者看到，每家文具店都在显眼的位置摆放了奥特曼卡牌，而这些卡牌背后其实早已被标明了档次之分。
一名店主告诉记者：“学生主要是购买1—5元的奥特曼卡包。店里最贵的有元那档的，但是一般讲完价，最后都是元左右就卖出去了。”随后，店主又补充道：“几百元的一般都是家长买了送给孩子的，其实还有更贵的，要元钱，但是担心学生沉迷上瘾冲动消费，所以不敢进货。”
交谈期间，正值学生放学，记者看到一名学生在与老板讨价还价后，以元的价格买下了一个铁盒装的奥特曼卡牌。随后，他兴奋地在店铺旁进行“开箱”。在其“开箱”的过程中，还有不少男同学纷纷凑上前来围观。
钱塘小学外，几名学生正在围观同学刚抽到的卡牌
记者注意到，该学生在拆开包装选出了几张心仪的卡片后，便将其余的卡片随手丢至地上，就连外包装的铁盒也被遗弃。
学生选出了几张心仪的卡片后，将其余的卡片随意丢弃
孩子走后，先前的店主便跟记者抱怨道：“这群孩子都这样，每次抽到不想要的卡片都是随便丢在地上。”
而在福州市国货路小学旁，记者看到，一名青年男子在文具店旁摆起了换卡摊位。桌面上摆放着一本收集册，收集册的下方是多张不同主题的卡游卡牌兑换规则单。其中一张单子上清晰地印着：50张R=1张SSR，20张SR=1张SSR，20张SSR=1张UR/HR。
国货路小学外，卡牌兑换摊位的兑换规则单
值得一提的是，现场除了提供“奥特曼卡片”的兑换外，还提供“卡游火影忍者”、“卡游斗罗大陆”、“卡游香肠派对”等卡片的兑换。放学后，该青年男子的摊位也被学生们围得水泄不通，不少学生都从书包中掏出了各自的收集册，上前与其兑换。
国货路小学的文具店旁，刚放学的学生将兑换卡片的摊位团团围住
孩子热衷抽卡
家长无奈感叹
一名四年级的黄同学告诉记者，每包奥特曼卡片不同的售卖价格代表抽到的卡片价值也有所不同，价格越贵的卡包能抽到“好卡”的概率就越高。而卡片等级，则是通过卡片左上角所印的“R、SR、SSR、XR”等字母进行鉴别。
“你想要‘好卡’就要买贵的卡包。”黄同学直言道。而对于卡牌的价值，黄同学则表示，通常使用卡片进行战斗力比拼对战，或是将“好卡”卖给同学。
该学校门口，一名在等着孩子的家长向记者透露道：“我们家孩子之前就是天天买这个卡片，也不知道买来干什么，回家哭着闹着要买这个，说全班同学都有，他也要有。我们不给买，他就自己拿零花钱偷偷买。建议相关部门好好监管，最好学校能够对学生之间的这种行为有一些校规上的制止。”
除了线下店铺，记者在网购平台搜索发现，“奥特曼卡牌”月销过千的店铺比比皆是，还有店铺显示月销过万。而这背后其实是商家利用了与“盲盒”类似的原理进行销售。盲盒将“隐藏款”打造为特殊卖点，同时抬高其稀缺性。而抽中“隐藏款”就好似抽中“好卡”一般。而二者的不同之处就在于，一个系列的盲盒价格始终相同，消费者无需花费更高的价格进行抽取。但“奥特曼卡片”却对所有的款式“明码标价”。
“卡片盲盒”该如何监管？
与“盲盒”相同，“奥特曼卡片”售卖的也是一种不确定性，即拆包之前不知为何物，这种透明性明显不足的商品类型，究竟该如何定义？算不算一类特殊商品？
去年，“盲盒”市场出现消费者权益事件后，中国消费者协会曾就“盲盒”市场的一些乱象发出过消费提示，但与“盲盒”玩法有诸多相似之处的“奥特曼卡片”，却没有被消费者协会发出过任何提示。
“从保护未成年人的角度，‘奥特曼卡片’的确容易引发未成年人非理性消费，但在法理上似乎难有定论。”北京市中闻律师事务所律师表示，未成年人保护法的确有对未成年人兜售商品的规定，规定商品不得危害未成年人的身心健康，但如果一定要说‘奥特曼卡片’伤害了未成年人身心健康，就太上纲上线了，还达不到被追责的程度。
此前曾发生过孩子偷拿家中的钱，大肆购买“奥特曼卡片”的事件。据杭州当地一家媒体报道，一10岁男孩背着家长，拿出1元压岁钱买了“奥特曼卡片”，经有关部门调解，文具店店主退还了元。
对于未成年人非理性消费，家长是否有权要求退款，律师建议，有关部门对未成年人购买商品设置一个价格上的上限，一旦超过这个上限，就应视为未成年人购买了超出自己处置能力的产品，应当有权追回，毕竟未成年人是限制行为能力人。
“奥特曼卡片”走红背后
“成瘾”问题不容小觑
关于“奥特曼卡片”在校园中风靡的现象，福建师范大学心理学院郭明春教授表示，年纪较小的孩子自我意识水平不高，更加注重他人评价。同时，他们认知更容易
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