小宝宝会识字，这并不是什么新鲜的事情。这其中有很多因素，比如有很多家长会在宝宝很小的时候就开始教宝宝认字。即使没有特意地教宝宝识字，宝宝在看图片、动画的过程中也会慢慢识字。
宝宝识字的过程，是通过把字转换成了图形符号来认知和记忆的，这和我们大人学习方法是不一样的。
宝宝识字好处多
宝宝识字对他的发育是能起到积极作用的，最直接的当然是能提高促进语言能力的发育。除此以外对于宝宝的观察力、注意力也会起到提高和促进作用。
识字也会为宝宝的阅读能力打下基础，可以让宝宝更早的学到知识。
不能把宝宝识字当成任务
虽然宝宝识字好处很多，但是不能够把这事当成一个任务来让宝宝学习。现在很多针对小宝宝学习班越来越多，这都商业机构是看准了家长们不想让孩子“输在起跑线上”的心理，在收智商税罢了。
还有现在经常可以看到有这种说法：
“3岁的孩子应该要掌握多少多少个英文单词”；
“3岁的孩子应该能说多少多少多少句子”；
好吧，这些说法导致家长们觉得自己的宝宝不会说上百个英文单词就好像比别人差了一大截似的。如果让宝宝还没上幼儿园就开始进行填鸭式的教育，这会剥夺了宝宝以玩为主的乐趣，而满足的只是大人的虚荣心。
学英语那么重要么？学了使用英语的机会又有多少？母语重要还是外语重要？
把识字当成一种游戏活动
我们要把宝宝识字当成一种游戏活动，这其中有技巧，也要符合宝宝的识别能力和兴趣。我们要把宝宝识字的范围放到日常生活中，因为宝宝认识物品、说出名字很多时候是从事物的外形开始认识的，家长们可以在生活中随时进行，能认几个就认几个。
对于文字本身宝宝们并不是只认笔画少的字，关键点是字和字之间的差别越大，宝宝就容易记住，因为宝宝们这个时期字在他们眼里是符号，如果宝宝说认识西瓜，在他的脑海里西瓜的样子是等于西瓜两个字的。
当然，家长对于孩子不要期望太高，孩子能记住能说出就可以了，千万不可硬性规定变成学习任务，这会破坏宝宝识字的兴趣。
一些识字的方法
可以给宝宝看一些带文字的图片，字要大，看的同时指给宝宝认这些字。
玩一些带文字、数字的积木，一边识字一边挑积木玩，这个方法会让宝宝的兴趣持续的时间比较长。
每天让宝宝看几次识字卡片，字尽量大些，只看几张，每次看的时间不要太长，不要让宝宝觉得厌烦，当宝宝能记住这几张，就换另外几张。
对于宝宝已经认识的字，可以在其他的报纸、街头广告牌、电视等载体上，让他寻找并读出来，这样可以提高宝宝识字的兴趣。
宝宝识字早好处很多，但是我们也不能要求像教学那样去让宝宝识字，让宝宝对识字感兴趣才是最重要的，“兴趣才是最好的老师”，不是么？
本文由小朱爸爸原创，参考图片源于网络
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