张星海的《北京，北京》呈现了北京地铁上的各种面庞，有网友说从这些照片里看到了自己的影子。而谷雨故事今天推出的这组《我的孩子们》，则是一名乡村小学老师拍摄的小学生们。或许在这一张张天真烂漫的小脸上，你能够找寻到自己童年的影子。图片由第一届阮义忠摄影人文奖组委会提供。
我的孩子们
图片/邵广红采访、撰文/夏偲婉
邵广红是辽宁省北票市大三家乡中心小学的一名普通教师，但她还有另外一个身份，就是班上20名学生的专属摄影师。四年前，邵广红开始用手机和卡片相机记录学生的生活点滴。苏珊·桑塔格曾说，相机的每次使用，都包含一种侵略性。而在邵广红身上，这句话或许并不适用。
邵广红不是专业的摄影师，四年前她开始用自己人生中第一部智能手机给班上的孩子们拍照。在此之前，她并没有接触过摄影。如今，她的作品在报纸上刊登，并获得各类奖项。对于这些，邵广红却很淡然，在她看来，摄影像写日记一样，只是工作和生活的一小部分，孩子的生活与学习才是最重要的事情。不过邵广红的这本日记，记录的不仅仅是北票市大三家乡中心小学孩子们的生活，还有我们每一个人埋藏在心底里，对这个世界最初那些年的记忆。
邵广红的照片有一股很生活的气息，这其中没有刻意，没有荒诞，感觉不到拍摄者任何的主观情愫。照片里，孩子们的笑容、眼泪、游戏，膝盖上的结痂，吹奏时鼓起的脸庞，玩耍时扭到脖子后的红领巾，都是最本真的呈现。而这些我们习以为常的细节，皱皱巴巴的课本和吵吵闹闹的课间，奔跑时不小心跌倒磕破的膝盖，毕业时怎么忍也忍不住的泪水，跳过的皮筋，抓过的螳螂，我们也都有过。
我想，邵广红的照片之所以受到这么多人的喜欢，恐怕是她记录下了我们大多数人曾经有过，或者说童年本应该有的模样吧。
▲课间玩闹流起了鼻血，用粉笔匆匆一堵，就赶着做眼保健操了。
▲农村孩子淘气，膝盖上经常新伤接旧伤，女孩子也不例外。
▲我班的李雯泽流鼻血了，她的小同桌赶紧帮她倒水清洗，用粉笔头堵上，再用纸巾擦去脸上的血迹，最后还用嘴轻轻地吹了吹。
▲学校每周一下午最后一节课是大扫除，大家分工明确，干活卖力。
▲自习课上看到这一幕，我表扬了那个干净整洁的小女孩。
▲为了庆祝六一，我们四年级男孩子们光荣地加入了学校号队，他们特别用功，一下课就赶紧到教室门前的树下练习吹号。后来他们告诉我，他们的腮帮子疼了好几天。
▲两个孩子打架，老师让他俩去树下反省，可不一会，两个孩子的手又拉在了一起。
▲记得那天天很凉，并且有风，孩子们紧紧地聚在一起谈论着各自的理想。有的说长大想当服装设计师，设计一套万能衣服，冬暖夏凉，自动调温；有的说想当飞行员去天上踩着云彩飞，还有的说想当网络游戏工程师，那样就可以天天与游戏为伴了……
▲春天，刚刚洗过的纱窗被孩子们当成了玩具。
▲课下，孩子们坐在教室门前的台阶上玩着《马莲开花》的游戏，极其投入。
▲学校是禁止孩子们爬树的，但他们有时也会偷偷爬到矮树上玩耍。
▲六一运动会前一天，鼓号队员在进行入场练习，两个小男孩搂着肩，在一旁看他们彩排。
▲我班褚智坤在校门口订的午饭不小心弄撒了，正当她失落之时，孩子们都纷纷围过来让她吃自己的饭。
▲九月开学第一天，我领孩子们去操场除草，调皮鬼们边除草边抓蚂蚱、蚱蜢等昆虫玩，这是一只逃跑中的蚱蜢。
▲学校规定学生夏天都要回自己教室里午睡，因为天热，有的孩子在学校门口的小卖部里买来凉眼贴，贴上之后，还真睡得香。
▲上级领导要来学校检查工作，几个高年级女生被安排洗办公室的门帘，洗得很干净，有趣儿地是晒门帘时还特意嗅了嗅上面的香味。
▲在我生日那天，班里刘杰送我一个自制的生日贺卡还轻轻地说了一声：“老师，生日快乐！”
▲教室门口有棵大树，在树下孩子们度过了快乐的时光。教室房后有一片草地，孩子们经常去那里玩耍。
▲学校发了新校服，男孩们多数都直接套在外面，而女生们却在教室后面搭起了一个临时试衣间。
▲班里一个小男孩上学时把衣服穿反了，我让他到教室后面的角落里换一下，没想到的是几乎所有的小女孩都立即用手捂住了眼睛。
▲教室门后有个大水缸，里面盛着打来的井水。下课时，孩子们排队喝水，一个女生把喝剩下的水往门外倒，正好泼到一个男生身上，男生跳进来大喊：“是谁往门外泼水了？”女生们哈哈大笑，都不承认。
▲这是一个淘气的留守小男孩，因为爸妈常年在外地打工，年迈的爷爷奶奶照顾得不及时，孩子的书就像被虫子蛀了一样。
▲一场急促的大雨过后，女生厕所门口积满了水，课下，孩子们自发组织铺路。
▲我生日那天中午，房鑫偷偷买来一个大蛋糕，大家一起分享过后，我把买蛋糕的38元钱偷偷放到房鑫的书包里。
▲男生爱逞能，课下比力气。
▲科学课上，孩子们对温度计产生了浓厚的兴趣。
▲六一运动会上，运动员们领到自己的编号，紧张地等待比赛的到来。
▲六年级毕业班在跟老师告别，孩子们悄悄准备了一首歌《每当我走过老师窗前》，一起唱给他们的班主任杨老师听，唱完，老师和孩子们哭成一片，我也是哭着拍下这张照片的。
谷雨：你是年回到家乡，开始了自己的教师生涯。什么时候开始拍摄记录学生的日常生活？
邵广红：大约是四年前吧，当时我拥有了人生中第一部智能手机，是交了三百元话费赠送的那种，能上网，能拍照，但是不清晰。
谷雨：所以说在拥有这部智能手机之前，你都没有接触过摄影这一件事？
邵广红：是的，完全没有接触过。
谷雨：是什么契机促使你开始进行这件事情？
邵广红：我当时也是刚刚接的新一年级，孩子们的那份纯真经常触动我，让我觉得温暖，想起了我自己的童年。我就想，这么宝贵的童真应该随时记录下来，给孩子们、给我自己都留一份珍贵的纪念.
谷雨：你还记得你第一张照片拍的什么吗？
邵广红：是年12月25日拍的，拍的是孩子们送给我的平安夜和圣诞节的贺卡。我记得当时还给他们讲了平安夜和圣诞节的来历。在贺卡中，好几个孩子把我画成了长发披肩、穿着花裙子的公主，还有个别孩子把“圣诞”写成了“生旦”。看着那一张张稚嫩的小贺卡，我觉得又好笑又温暖。后来孩子们经常会送我一幅画加上几句祝福的话。我现在保留的贺卡已经有一纸箱了。
谷雨：当你第一次将镜头对准学生的时候，他们是什么样的反应？
邵广红：最开始他们会害羞，但拍几张拿给他们看时，他们会很高兴，特别是低年级小孩儿，因为觉得有趣他们会极力配合，但时间长了，他们就不以为然了，甚至会忽略我的存在。
谷雨：在拍摄过程中，有哪些让你特别感动的细节？
邵广红：我经常会被感动，比如说《吹吹就好了》那张照片，当时是我班一个小女生流鼻血了，她的小同桌特别着急，帮她端水清洗，又拿来纸擦拭干净，最后还轻轻吹去脸上的纸沫，我看着这一切觉得特别温暖。还有《毕业离别》，那天是六年级毕业班跟老师告别，孩子们悄悄准备了一首歌《每当我走过老师窗前》，一起唱给他们的班主任杨老师听，唱完，老师和孩子们哭成一片，我也是哭着拍下那张照片的，甚至我现在一看那张照片还流眼泪。
谷雨：看之前的资料和报道，你有提到过，“我就是一名普通的小学班主任，摄影对于我来说也不是最重要的。”那么摄影对于你而言究竟意味着什么？
邵广红：摄影对于我来说只是我工作和生活中的一小部分，因为它随时可以记录我的生活以及孩子们的点点滴滴，就像写日记一样，只不过照片比文字更直观，更具传播性。我希望把孩子们的童年永久地留在记忆里，愿意把我和孩子们的故事讲给大家听，更希望这种温暖能够传播下去。我认为这是温情的力量，而摄影只是一种表达方式而已。
谷雨：除了拍孩子，你还会拍摄其他什么吗？
邵广红：我平时喜欢随拍，比如拍我爸我妈，我老家的村子，也有街拍等，但不是太多，也不系统。我现在担任班主任，因为工作关系，拍孩子比较方便，也喜欢。如果有时间，或者有机会可能也会尝试拍摄其他题材。
谷雨：关于摄影，设备和技巧这些问题你是怎么解决的？
邵广红：关于技巧方面，最初全靠感觉，但后来，当这些感觉不能支撑自己想要表达的效果时，我开始看书学习，观赏名作，听摄影名家讲课等。关于设备，我觉得适合自己的就是最好的。
谷雨：你比较喜欢的摄影师是谁？他的作品中什么元素打动了你？
邵广红：我最初听到“摄影”这个词是两年前的冬天，在我的QQ空间里，我认识了我现在的摄影老师滕利明先生，他对我的这些照片给予了高度评价，并且我第一次欣赏的摄影作品就是滕老师获25届国展金奖的《天边的故乡》，作品里那浓浓的乡愁深深地打动了我。接触摄影后，我看得摄影作品就多了些，比如任曙林老师的《八十年代中学生》，傅拥军老师的《那么西湖》，布列松的决定性瞬间和萨尔加多的《创世纪》等等我都喜欢。
谷雨：拿起相机之后，你的心态、角色、和学生之间的关系会有什么变化吗？
邵广红：在学校里，孩子们都知道我是一个喜欢照相的小老师，也是他们的大朋友，我经常跟孩子们一起做游戏，他们也不会防备我。其实每个人内心深处都住着一个孩子，当你真正融入到孩子们当中时，那个内心深处的孩子就会蹦出来，很自然地把你带回到童年。
拿起相机后，我的观察会变得更细微，相机会拉近了我和孩子们的距离，很容易走进孩子们的内心世界，这种心与心的交流使我班主任的工作更轻松，更有成效。
对于我自身而言，也有很大变化，记得刚刚毕业时，一有孩子调皮或考试成绩不理想时，我就很生气，也会忍不住训斥他们，总是站在自己的角度去思考和处理问题。后来，作为班主任的我渐渐成熟，特别是走进孩子的世界以后，我才发现孩子们的调皮是一种天性，他们不是故意气我；至于考试成绩，你越是训斥，他们就越发蒙，不但不能促进，反而起了反作用，如果跟孩子们交朋友的话，一切问题都会迎刃而解，所以我们班孩子的学习成绩一直位于全乡前列。
谷雨：你的照片收获了很多人的喜爱，当时是怎样想到要把这些照片放在网络上？
邵广红：我是一个喜欢分享快乐的人，这些照片最初是发到自己的QQ空间，与家长、孩子、同事和好友们分享，后来又发到快拍快拍网，我希望更多的人喜欢我的这些可爱的孩子们。
谷雨：网友们对这些照片大都表达了自己的喜爱和对童年的怀念，其中有没有哪些评论让你印象深刻？
邵广红：首先真的感谢网友们的喜欢和支持，每一条评论都让我感到温暖和感动。
例如来自腾讯图片的“多么希望有一天突然惊醒，发现自己在小学一年级的课堂上睡着了。桌上满是你的口水。你告诉同桌，说做了一个好长好长的梦……”看了这条评论我泪流满面，童年时光美好而短暂，转眼之间飞逝而过，一去不返，再不记录就永远没有机会了。
再如：“童年的天真和烂漫一去不返，转眼间我们将是白发苍苍，邵老师《我的孩子们》冲淡了一年以来那些关于老师的不良报道的记忆，些许的温暖如试衣间小男孩憨憨的笑瞬间传遍我身。”说到现在网上经常出现对老师的不良报道，引起众多网友的谩骂，我觉得那只是个别现像，不能代表所有的老师都是没有良心的，在我身边，在我们学校，我的同事们和同行们都非常有爱心，有责任心，他们都是非常优秀的班主任。希望社会各界不要对教师这一职业有偏见。
“以前不想当老师，可是镜头下这些孩子们天真、干净的笑容，让我很想过去拥抱他们。”以前经常听人说不喜欢当老师，看到这个网友的评论，我想告诉他们，其实当老师真的很快乐。
“其实他们的童年比大城市的孩子要快乐和幸福得多，被电脑电视手机等物质化的童年其实是悲哀的！”现在大城市的孩子们很多都和大人一样，成了低头族，长时间沉浸在手机、平板电脑之中，他们或者因为缺少场地、或者因为室外糟糕的空气、也或者因为缺少玩伴而独自待在家中，这些都市孩子面临的问题，希望引起更多的
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