朋友的孩子正在上幼儿园中班，下学期就要升大了，这几天，她很纠结。原来，班里的很多孩子都打算下学期就直接去学前班！
是不是让自己的宝宝也退学，专门上学前班识字算术，与小学衔接，还是继续大班学习？她不能下定决心，不知如何是好。
事实上，很多家长都有类似于我朋友的烦恼。现在，一些父母已经有了这样的认识：过早学习，幼儿园小学化，对于孩子的未来发展没有好处，容易导致思维固化。但是，问题来了，如果不刻意学习，孩子到底能学多少？是等到上小学吗，是否太迟？
网络上一位小学校长说，新生入学前识字量最低的是多个字，最好是多字。
一是不能过早发展儿童，过早教儿童识字，二是幼小衔接对识字有要求，家长左右为难，不知如何做好。其实，关于识字，我的看法是，不用刻意教孩子识字，但，一定要有教孩子识字的意识。
识字，需要唤醒孩子的兴趣
宾夕法尼亚大学心理学教授AngelaDuckworth曾经在13年时做过一个关于“Grit”也就是毅力的演讲。
她说过，毅力是对目标的持久热情和坚持，它是热爱+坚持的结果。
用识字作为例子，如果孩子只是为了应付家长、应付考试，在小学前认识字左右，小学期间认识字左右，之后孩子不会主动去认识一个字的。
但如果孩子对识字的活动是秉持着热爱的态度，那么孩子认识了一个字就像认识第二个、第三个……一年的时间他完全可以认识上千字，并且一直持续下去。
所以在教孩子识字前，家长要先想好如何唤醒孩子对识字的兴趣，保持这份热爱，让孩子有主动识字的动力。
怎样唤起孩子识字兴趣？
1、游戏、画画等投其所好的方式
阅读首先要培养孩子的阅读爱好，而游戏、画画等方式则要根据孩子已经有的爱好帮助孩子喜欢读写。
有一次，我尝试通过绘画来教孩子们识字。其方法很简单，先与孩子一起画，如画一些常见的场景、小动物或物品，然后将画的内容写在画的下方，教孩子认识画的内容。
2、识字卡片
识字卡片是最常见的读写法，最简单的用法就是指着上面的字教孩子认字，我教大家一个更有趣，能让孩子更感兴趣的方法——用识字卡片做游戏。
父母与孩子轮流抽出一张读写卡，让对方在剩余的卡片上找一两个字并对其进行组词，家长注意选字的时候要挑一些简单的，让孩子感受都读写的成就感，孩子会越来越喜欢玩这个游戏。
3、首选方式——亲子阅读
为什么亲子阅读是最好的方式来唤起孩子对读写的兴趣，因为亲子阅读不仅让孩子爱上读写，更有很多好处。
最初的亲子阅读是父母在孩子耳边朗读，渐渐地，父母可以指点孩子正在朗读的单词，用指点的方式悄悄地教孩子识字。而小孩要想继续读书就必须继续读书，越喜欢读书的人越喜欢读书。
像我专门帮孩子找的一套《疯狂大脑思维训练营》，这是一套专为幼小衔接设计，重点培养孩子综合能力的游戏书，一共10册。
这套绘本能够提高孩子的识字量，而且还融入很多图形、运算、比较、统筹等衔接小学的基础知识；而且在小朋友静下心来游戏的过程中，学习能力、专注力等也同步提升。
通过这样的游戏，孩子对方向的认识由浅入深、层层递进。他们不但可以准确迅速地分辨出不同的方向，而且还掌握了规律，会在不同情况下运用方向知识解决实际问题。
因此，《疯狂大脑思维训练营》10本书对应10个孩子喜欢又贴近生活的主题场景，让孩子在模拟游戏中与世界互动，获得发展。
原价元，现有优惠活动只需要99元，共10册，算一下每本书都不到10元，都不到补习班一节课的价格，就能让孩子提高逻辑思维能力，助力脑部发育，变身聪明小孩，家长还犹豫什么？
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