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汉语拼音声母汉语拼音是学生识字、阅读、学讲普通话的重要工具，但汉语拼音本身不表义，是相对抽象的符号。而面对一年级新入学的学生注意力不持久，易于接受直观生动的事物的问题，教师如何才能上好拼音课呢？在学习拼音的特殊阶段，教师应依据首因效应，运用感性拼音教学，为学生在头脑中建立起一座抽象符号与具体事物之间的桥梁，引领学生成功跨越拼音学习这一道难题。
汉语拼音字母表声母表：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw韵母表（包括单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母）单韵母：aoeiuü
复韵母：aieiuiaoouiuieüeer
特殊韵母：er
前鼻韵母：aneninunün
后鼻韵母：angengingon
整体认读音节：翘舌音：zhichishiri
平舌音：zicisi
yiwuyuyeyueyuanyinyunyin
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